Nuestro interés como Grupo DBT Colegios Chile, es poder integrar un Currículo Socio Emocional en los colegios de Chile, de manera de desarrollar alumnos integrales y no solo académicos.
Es por eso que estamos en constante capacitación y supervisión con Elizabeth Dexter-Mazza, creadora de la adaptación STEPS – A, para así poder aplicarlo de manera efectiva posible al contexto escolar en Chile.

Trabajemos en conjunto para integrar STEPS-A en los colegios de Chile!

DBT STEPS-A es un plan de estudios de resolución de problemas emocionales basado en el componente de habilidades respaldadas por la evidencia de la Terapia Conductual Dialéctica.

El curriculum socio emocional STEPS-A está diseñado para adolescentes con el objetivo de enseñar habilidades altamente específicas para desarrollar estrategias de gestión de emociones, comunicación interpersonal y habilidades de toma de decisiones.

El objetivo principal de este plan de estudios es ayudar a los adolescentes a adquirir y practicar estas habilidades antes de tomar decisiones de vida que pueden tener consecuencias perjudiciales.

Por lo tanto, esperamos que DBT STEPS-A proporcione las herramientas y estrategias para ayudar a los adolescentes a manejar situaciones difíciles y emocionales y a tomar mejores decisiones cuando están experimentando angustia emocional.

¿Tú colegio ya cuenta con un curriculum socioemocional para desarrollar jóvenes integrales?

Somos los pioneros en la implementación de STEPS-A en latinoamerica.
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